“小豬佩奇”突然就火了。有媒體報道，目前小豬佩奇每年能創(chuàng )造10億美元的球零售額，擁有800多個(gè)球授權商，連耐克、優(yōu)衣庫都要找小豬佩奇推聯(lián)名款。

　　小豬佩奇為啥火，先是因為本身接地氣、質(zhì)量高。比如，你很難給孩子解釋變形金剛是怎么飛起來(lái)的，也很難講清楚為啥光頭強總是要砍樹(shù)。但小豬佩奇的故事，簡(jiǎn)直就是他們自己生活的翻版——下雨了出門(mén)踩水、探望爺爺奶奶、家郊游、在幼兒園參加講故事大賽……在這樣的日常故事里，學(xué)會(huì )正確地面對困難、處理人際關(guān)系，孩子看起來(lái)有代入感。但是同時(shí)也有些弊的出現，4月18日，現代快報記者采訪(fǎng)南京文身店發(fā)現，如今不少顧客會(huì )選擇佩奇圖案的文身，還有的顧客花了萬(wàn)多元，在后背文了只巨大的小豬佩奇。此外，網(wǎng)上售賣(mài)的小豬佩奇文身貼，也受到各個(gè)年齡段買(mǎi)家的喜愛(ài)，銷(xiāo)量火爆，但價(jià)格低廉的文身貼，存在的安問(wèn)題也令人堪憂(yōu)。

　　總所周知，兒童也是善于模仿的。今天，成人將佩奇圖畫(huà)刺于背上，明天兒童也會(huì )將佩奇圖片貼于手上，成人對待佩奇的方式也會(huì )在潛移默化間影響孩子的行為。而兩種不同的行為方式參雜在起，多多少少會(huì )讓孩子們，走入不符合他們年齡段的文化誤區。孩子的世界往往比大人要等分明的多。不同于成人之間還要蓋上偽善的面紗，孩子之間的交往更加現實(shí)。
　　對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)我們需要加強兒童教育，嚴密防范不良傾向的出現，在觀(guān)看時(shí)如果孩子的觀(guān)念出現偏差定要及時(shí)糾正。