我們都知道大腦是分左腦和右腦，可提到促進(jìn)大腦發(fā)育的訓練，很多家長(cháng)就分不清到底要怎么訓練了。其實(shí)，左腦控制著(zhù)人的語(yǔ)言中樞，具有文字、邏輯、分析、記號等功能;右腦則被稱(chēng)為“音樂(lè )腦”，是負責接受音樂(lè )和形象的中樞,具有直覺(jué)、形象等認知能力?，F代人求知和科研，幾乎用盡了左腦，還有90%以上的潛能藏在了右腦；很多際知名家認為：21世紀將是右腦的時(shí)代，而孩子小，腦細胞正在分裂、發(fā)育的高峰期，正是進(jìn)行右腦開(kāi)發(fā)的時(shí)間，接下來(lái)西安合家親育嬰師教您三個(gè)小游戲，在輕松帶孩子的過(guò)程中就可開(kāi)發(fā)孩子的智力。

　　1、“投籃游戲”
　　家長(cháng)可以找來(lái)個(gè)箱子或者桶子，和孩子起將不同的物體投進(jìn)桶子里，看誰(shuí)投的更多，不要小瞧這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，孩子可是會(huì )玩的很開(kāi)心的哦！

　　游戲看似簡(jiǎn)單，可在投擲的過(guò)程當中，孩子會(huì )產(chǎn)生個(gè)空間感和距離判斷，同時(shí)不同材質(zhì)、不同重量的物品想要投準需要反復嘗試感受，也是訓練右腦不錯的方式。

　　2、即興舞蹈
　　無(wú)需業(yè)的訓練，只需要段音樂(lè )，你們就可以即興表演了。舞蹈的過(guò)程中，不要過(guò)多的干預孩子的感受和表達，想怎么跳怎么跳，看看你的寶貝能創(chuàng )造出怎樣非同尋常的舞步？

　　讓孩子隨意的發(fā)揮不限制，是讓孩子通過(guò)自己的感受去理解和欣賞音樂(lè )，然后發(fā)揮想象力通過(guò)肢體動(dòng)作去表達理解。不僅協(xié)調能力得到訓練，創(chuàng )造力和審美也能得到訓練。

　　3、“盲人摸象”
　　我們經(jīng)常在娛樂(lè )節目里看到這樣個(gè)游戲環(huán)節，個(gè)被遮住的盒子里面放了某種物品或者是動(dòng)物，讓嘉賓伸手進(jìn)去觸摸，然后猜里面是什么。其實(shí)這個(gè)游戲家長(cháng)在家里也可以和孩子起來(lái)玩。
　　孩子通過(guò)觸摸去感受物品的材質(zhì)、溫度、形狀等征，在猜測的過(guò)程當中和視覺(jué)見(jiàn)過(guò)的東西做個(gè)結合，對右腦的發(fā)育有很大的幫助。不過(guò)，家長(cháng)可別把這當成個(gè)整蠱游戲來(lái)玩哦！
　　孩子對于游戲永遠是樂(lè )此不彼的，在玩游戲的過(guò)程中可以輕松調動(dòng)孩子的身體各種機能，人的身體就像是臺機器，越轉自然越靈敏，反應速度也就越快，對于智力的開(kāi)發(fā)也就越好。0-3歲是寶寶大腦神經(jīng)元快速建立連接的時(shí)期所以我們定不能錯過(guò)這個(gè)時(shí)間段。更多育兒經(jīng)驗：http://www.harrywinstonwatchl.com/